Hoy se realizó la sección 2 del Proyecto Pedagogico de Aula "Jugando con las matemáticas". Donde los alumnos de los grados 11 y 7 realizaron multiplicaciones rápidas con números entre 10 y 20, mentalmente, en menos de 1 minuto.Mas adelante publicaré los videos.

Anexo forma de hacerlo:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. VILLAHERMOSA. 2012

PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA: “JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS”. SECCIÓN 2

 Nombre : ___________________________________________________  Fecha: ____

MULTIPLICACIÓN DE DOS CANTIDADES MAYORES QUE 10 PERO MENORES QUE 20

1. El resultado es un número de tres (3) cifras
2. Se halla la diferencia entre cada número y el 10
3. Se suman estas diferencias con el 10, formando las dos(2) primeras cifras del resultado.
4. Se multiplican estas diferencias, formando la tercera ó última cifra del resultado. Si este producto es mayor que 9, la cifra de las decenas se suman a la cifra de las unidades de las dos cifras obtenidas en el punto 3.

Ejemplo 1:

Multiplicar 12 X 14 = 168
Hallando las diferencias con 10 serian 2 y 4. Al sumar estas diferencias con 10 se tiene:

 2 + 4 + 10 = 16 , que son las dos primeras cifras. Y al multiplicar 2 X 4 = 8, es la última cifra.

Ejemplo 2:

Multiplicar 13 X 19 = 247

Hallando las diferencias con 10 serian 3 y 9. Al sumar estas diferencias con 10 se tiene:

3 + 9 + 10 = 22, que son las dos primeras cifras. Y al multiplicar 3 X 9 = 27 es mayor que 9, entonces la cifra de las decenas que es 2, la sumo con la cifra de las unidades de las dos primeras cifras que es 2, quedando 2 +2 = 4. Obteniendo el 247.

Ejercicio: 

INICIO DEL PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA "JUGANDO CON LAS MATEMATICAS"

CON BUENA ACEPTACIÓN SE DIO INICIO EL PASADO 23 DE ENERO EN CADA UNO DE LOS GRADOS DE SECUNDARIA DIRIGIDOS POR EL DOCENTE JAIRO HERNÁN VELASCO EL PROYECTO EN MENCIÓN CON EL TEMA " MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS MUY CERCANOS A 100 PERO MENORES QUE 100" ADEMÁS DEL JUEGO DE MULTIPLICAR CON LAS MANOS.

ANEXO EL TRUCO DEL JUEGO:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS. VILLAHERMOSA

PROYECTO DE AULA: JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS. SECCIÓN 1

MULTIPLICACIÓN DE DOS NÚMEROS MENORES QUE 100 PERO CERCANOS A 100

Procedimiento:

1. Se halla lo que le falta a cada uno de ellos para ser igual a 100
2. El producto de ellos forman las dos últimas cifras del resultado de la multiplicación
3. La suma de ellos se resta de 100 y esta diferencia forma las dos primeras cifras del resultado de la multiplicación:

Ejemplo:

Multiplicar 93 X 98 = 9114

1. Para ser igual a 100, a 93 le faltan 7 y a 98 le faltan 2

2. Multiplico 7 X 2 = 14. Este 14 forma las dos últimas cifras del resultado

3. Sumo 7 + 2 = 9 y resto este 9 de 100, obteniendo 100 – 9 = 91, este 91 forman las dos primeras cifras del resultado.

Por lo tanto el resultado es: 9114